通识教育评估

通识教育评估

通识教育理念声明

学院将通识教育定义为均衡和基础广泛的课程， 让学生接触到人文学科的主流思想和解释， sciences, communications, mathematics, social studies, and arts; and that develop 学生对这些学习领域之间相互关系的理解. 这些课程不得与学生的正式技术、职业、 或者专业准备.

最终，学院致力于创造一个知情的公民与 具有批判性思考、有效沟通和解决问题的能力 和定量. 学院努力提供一种促进 宽容、终身学习以及对自由探究和自由表达的热爱， 培养对当地和全球社区需要的敏感度，并作出贡献 通过文明的思想习惯、言论习惯和负责任的行为来促进社会."

以下五个通识教育目标是直接从 上述通识教育哲学声明.

1. 读 & 了解大学水平的工作
2. 用口头和书面的方式解释和辩护观点
3. 使用批判性推理来检验观点
4. 运用逻辑、数学、计算机和创造性思维解决问题
5. 展现负责任的公民

常见的题目 为这五个geo分别开发了什么.